Sintomas do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade ( TDAH ) é caracterizado por sintomas que incluem: problemas na organização de tarefas, distração fácil, evitar coisas que exigem esforço, incapacidade de manter a atenção em uma tarefa e problemas com o acompanhamento. Hiperatividade (inquietação, conversas excessivas, inquietação) e impulsividade (dificuldade de esperar a vez ou com paciência, interrompendo outras pessoas) também podem ser sintomas de TDAH.

Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade Sintomas de TDAHO principal sintoma do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um padrão persistente de desatenção e / ou impulsividade da hiperatividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento da criança.

 Os sintomas do TDAH geralmente ocorrem em duas ou mais áreas da vida de uma pessoa: casa, trabalho, escola e relações sociais. O TDAH também é conhecido como transtorno do déficit de atenção (DDA) quando não há hiperatividade ou impulsividade.

O transtorno do déficit de atenção começa na infância (embora possa não ser diagnosticado até mais tarde na vida). Os sintomas de desatenção e hiperatividade precisam se mostrar de maneira e grau inconsistentes com o atual nível de desenvolvimento da criança. Ou seja, o comportamento da criança é significativamente mais desatento ou hiperativo do que o de seus colegas de idade semelhante.

Vários sintomas devem estar presentes antes dos 12 anos (razão pela qual o TDAH é classificado como um distúrbio do desenvolvimento neurológico, mesmo que não seja diagnosticado até a idade adulta). Na edição anterior do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, os sintomas eram necessários antes dos 7 anos. Agora, a idade de 12 anos é vista como um ponto de corte aceitável, porque geralmente é difícil para os adultos olhar retrospectivamente e estabelecer uma idade precisa de início para uma criança. De fato, a lembrança adulta de sintomas da infância tende a não ser confiável. Portanto, no último manual de diagnóstico (DSM-5), há alguma margem adicional para o limite de idade.

Uma pessoa pode apresentar sintomas predominantemente caracterizados por desatenção, predominantemente hiperatividade-impulsividade ou uma combinação dos dois. Para atender a cada um desses especificadores de TDAH, uma pessoa deve exibir pelo menos 6 sintomas das categorias apropriadas abaixo.

Sintomas de desatenção

  • Freqüentemente deixa de prestar muita atenção aos detalhes ou comete erros descuidados nos trabalhos escolares, no trabalho ou em outras atividades
  • Muitas vezes tem dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas
  • Frequentemente, parece não escutar quando falado diretamente
  • Frequentemente, não segue as instruções e falha em concluir os trabalhos escolares, as tarefas ou os deveres no local de trabalho (não devido ao comportamento de oposição ou à falta de compreensão das instruções)
  • Muitas vezes tem dificuldade em organizar tarefas e atividades
  • Freqüentemente evita, não gosta ou reluta em se envolver em tarefas que exijam esforço mental contínuo (como trabalhos escolares ou trabalhos de casa)
  • Muitas vezes perde as coisas necessárias para tarefas ou atividades (por exemplo, brinquedos, tarefas escolares, lápis, livros ou ferramentas)
  • Geralmente é facilmente distraído por estímulos estranhos
  • É frequentemente esquecido nas atividades diárias – mesmo naquelas que a pessoa realiza regularmente (por exemplo, um compromisso de rotina)

Sintomas de Hiperatividade / Impulsividade

Hiperatividade

  • Muitas vezes mexe com as mãos ou pés ou se contorce no assento
  • Freqüentemente deixa o assento na sala de aula ou em outras situações nas quais se espera permanecer sentado
  • Frequentemente corre ou sobe excessivamente em situações em que é inapropriado (em adolescentes ou adultos, pode ser limitado a sentimentos subjetivos de inquietação)
  • Muitas vezes tem dificuldade em brincar ou se envolver em atividades de lazer silenciosamente
  • É frequentemente “on the go” ou frequentemente age como se “acionado por um motor”
  • Frequentemente fala excessivamente

Impulsividade

  • Freqüentemente deixa escapar as respostas antes que as perguntas sejam concluídas
  • Muitas vezes tem dificuldade em aguardar a vez
  • Freqüentemente interrompe ou se intromete em outras pessoas (por exemplo, intrometer-se em conversas ou jogos)

Para que o diagnóstico de TDAH seja feito, os sintomas devem persistir consistentemente por pelo menos 6 meses .

Alguns sintomas precisam estar presentes quando criança, aos 12 anos de idade ou menos. Nos adultos, deve haver alguma lembrança de alguns desses sintomas serem problemáticos quando eram crianças.

Para que um diagnóstico seja feito, os sintomas também devem existir em pelo menos dois locais separados (por exemplo, na escola e em casa). Geralmente, um diagnóstico de TDAH não é feito se os problemas existirem apenas em uma única configuração. Um aluno que luta apenas na escola, por exemplo, geralmente não se qualifica para esse diagnóstico.

Finalmente, os sintomas devem estar criando um comprometimento significativo no funcionamento ou nos relacionamentos sociais, acadêmicos ou ocupacionais. Se alguém estiver com esses sintomas, mas não estiver chateado com eles ou descobrir que está causando problemas significativos em qualquer área da vida, geralmente não se qualificaria para esse diagnóstico.

 

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